Nu da vi er kommet ind i det nye år og eksamen er overstået for denne gang, synes jeg, det er det på tide, at jeg får gjort status over hvad der er sket på eksamensfronten siden sidst og hvad fremtiden vil bringe.
Først eksamen: I sidste semester havde jeg 3 fag: Morfosyntaks, Sociolingvistik og Studium Generale. Og for at blive i opgave skrivningens ånd, bringer jeg her mine kommentarer i en tabel:
| Fag: | Eksamensform: | Om eksamen: | Karakter: |
| Morfosyntaks | To 3-dages bundne skriftlige opgavesæt | Som jeg også har skrevet tidligere her på siden, var jeg meget lidt arbejdssom, ifbm. disse opgaver. Jeg har generelt ikke brugt megen tid på dem, men har (som altid) arbejdet meget intenst lige op til afleveringsfristen. | 11 |
| Sociolingvistik | 10-siders fri hjemmeopgave |
Emnet var holdninger til dansk chat-sprog blandt danske chattere. Det var mig imidlertid ikke muligt at skaffe noget nær nok data, til at jeg ville kunne forsvare at basere en empirisk opgave på det. Derfor afmeldte jeg mig denne eksamen d. 3 januar. Når jeg får taget mig sammen til at skrive opgaven, vil det blive med et helt andet emne. Jeg overvejer noget indenfor sprogpolitik og sprogplanlægning. |
Ingen |
| Studium Generale (Humanistik videnskabteori) | 10-siders fri hjemmeopgave | Jeg glemte at aflevere problemformulering til denne opgave inden jeg tog til england for at fejre jul og fik derfor først order to go juleaftensdag. Emnet var noget jeg lige havde trukket op af en hat og ikke tænkt synderligt meget over: en redegørelse for og diskussion af den grammatiske teori Funktionel Grammatik. Selvom jeg havde fra 3. til 15. januar til at skrive opgaven, gik det som det plejer med mig, og værre endnu. Dagen inden jeg skulle aflevere, havde jeg reelt set ikke fået skrevet mere end én side. Dog havde jeg fået lavet en masse forberedende arbejde, med disposition og referencer, osv. Jeg manglede bare at skrive opgaven – og det gjorde jeg så. Bevæbnet med kaffe og smøger fik jeg i løbet det sidste døgn skrevet ca. 7-8 sider, hvoraf jeg ikke var utilfreds med meget andet end min konklusion, som jeg så også vil mene blev noget usaglig og tilfældig. | Vides ikke, men regner kraftigt med “Bestået” |
Hvad næste semester vil bringe:
Jeg har tilmeldt mig fire fag i alt. Det lyder måske af meget, men to af disse er kun halve fag (5 ECTS-point).
- Sprog i brug – (to fag: tale og tekst) Jeg ved ikke helt hvad, jeg skal mene om disse fag, da jeg er til de lidt mere tekniske fag. De virker lidt for humanistiske til min smag, men det kan jo være at jeg tager grueligt fejl. Det er set før.
- Psykolingvistik – Jeg har aldrig før beskæftiget mig med kognition og hjernen generelt, og som tilhænger af princippet om at der må være en bytydelig sammenhæng mellem grammatisk struktur og kognition, ser jeg meget frem til at lære noget mere om dette emne.
- Anvendt lingvistik – Dette fag er et fag, som er udbudt udover, hvad der normalt er af fag. Det er på ingen måde obligatorisk, bøgerne er dyre og det ligger fredag formiddag (!!!!). Hvorfor har jeg så tilmeldt mig det? Simpelt. Det lyder til at blive virkeligt fedt. Da jeg læste kursusbeskrivelsen, tænkte jeg at det var som skræddersyet til mig. Der er ingen eksamen i faget, men jeg har 10 disponible ECTS, som jeg kan vælge at bruge på det. Og fordi jeg afmeldte min eksamen i Sociolingvistik, er jeg nødt til at lave 20+10 ECTS dette semester, da jeg ellers ikke vil kunne blive optaget på et suppleringsfag og dermed komme videre med mit studie. Spørgsmålet er så, om de 10 ECTS skal komme fra den eksamen, jeg mangler eller fra Anvendt Lingvistik. Jeg hælder lidt mod det sidste.
Kursusbeskrivelserne kan læses her: Læseplan F07
Jeres kommentarer